امتحانات الثانوية العامة 2026، يؤدي طلاب الصف الثالث الثانوي 2026، غدا الأحد، امتحان مادة اللغة العربية لطلاب النظامين القديم والجديد على مستوى الجمهورية. 

ووجه خبراء اللغة العربية رسالة إلى طلاب الثانوية العامة، تتضمن التنبيه إلى أهمية مراجعة ورقة مفاهيم مادة اللغة العربية التي سيتم توزيعها داخل لجان امتحان اللغة العربية، المقرر عقده غدا، باعتبارها مرجعًا يساعد الطلاب على تذكر أبرز القواعد والمفاهيم الأساسية أثناء أداء الامتحان.

وأكدت الرسالة أن ورقة المفاهيم تضم أهم القواعد والأساسيات التي تُبنى عليها أفكار أسئلة الامتحان في مختلف فروع مادة اللغة العربية، بما يشمل النحو والبلاغة والنصوص والقراءة والأدب، وهو ما يجعل الاطلاع عليها مسبقًا خطوة مهمة قبل دخول اللجنة.

ونصح المعلمون الطلاب بتخصيص بضع دقائق لمراجعة الورقة جيدًا قبل موعد الامتحان، حتى لا تكون محتوياتها جديدة عليهم عند توزيعها داخل اللجنة، الأمر الذي يسهم في سرعة الوصول إلى المعلومات المطلوبة واستثمار الوقت بكفاءة أثناء الإجابة.

توزيع درجات امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2026

يبلغ إجمالي درجات امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2026 نحو 80 درجة، موزعة على فروع المادة المختلفة، بما يضمن قياس مستويات الفهم والتحليل والتذوق اللغوي لدى الطلاب.

وجاء توزيع الدرجات كالتالي:

النحو: 22 درجة.
النصوص الشعرية والنثرية: 24 درجة.
القراءة (المتحررة والأدبية): 17 درجة.
التعبير الوظيفي والإبداعي: 8 درجات.
الأدب: 5 درجات.
القصة: 4 درجات.
وبذلك يصل إجمالي درجات امتحان اللغة العربية إلى 80 درجة.

النصوص والنحو يمثلان أكثر من نصف درجات الامتحان

ويكشف توزيع الدرجات أن النصوص الشعرية والنثرية جاءت في مقدمة فروع المادة من حيث عدد الدرجات، بإجمالي 24 درجة، تليها أسئلة النحو بـ22 درجة، ليحصل الفرعان معًا على 46 درجة من أصل 80، وهو ما يمثل أكثر من نصف الدرجة النهائية للمادة.

ويؤكد هذا التوزيع أهمية الاهتمام بالمراجعة الجيدة لقواعد النحو والتدرب على تحليل النصوص والإجابة عن الأسئلة المرتبطة بها، باعتبارهما من أكثر أجزاء الامتحان تأثيرًا في المجموع النهائي.

القراءة تحافظ على وزنها في الامتحان

وخصص امتحان اللغة العربية 17 درجة لفرع القراءة، والذي يشمل القراءة المتحررة والقراءة الأدبية، ويهدف إلى قياس قدرة الطالب على الفهم والاستنتاج وتحليل الأفكار واستخلاص المعاني من النصوص المختلفة.

ويعد هذا الفرع من الأجزاء التي تحتاج إلى تدريب مستمر على نماذج الأسئلة، إلى جانب تنمية مهارات الفهم والاستيعاب، وليس الاعتماد على الحفظ فقط.

درجات التعبير والأدب والقصة

وخصص توزيع الدرجات 8 درجات للتعبير الوظيفي والإبداعي، وهو الفرع الذي يقيس قدرة الطالب على تنظيم الأفكار وصياغتها بلغة سليمة وواضحة، مع الالتزام بعناصر الموضوع المطلوب.

كما تضمن توزيع الدرجات تخصيص 5 درجات للأدب، الذي يشمل المدارس الأدبية وأبرز الشعراء والكتاب وخصائص كل مدرسة، بينما جاءت القصة بإجمالي 4 درجات، وهو ما يستلزم مراجعة أحداثها والشخصيات والأفكار الرئيسية.

وأكدت الوزارة على الطلاب أهمية استخدام قلم جاف أزرق فقط عند كتابة البيانات أو تظليل إجابات البابل شيت أو تدوين الإجابات في ورقة إجابة الأسئلة المقالية، ضمانا لصحة إجراءات التصحيح ورصد الدرجات.

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على عدم الاعتداد بأي إجابات أو إجراءات تتم بالمخالفة للتعليمات المعلنة، مؤكدة ضرورة مراجعة الطالب لكافة بياناته وإجاباته بدقة قبل تسليم أوراق الإجابة.

خطوات كتابة رقم الجلوس على ورقة البابل شيت بالثانوية العامة 2026

1- يتم كتابة رقم جلوس بالبابل شيت من الشمال إلى اليمين كالتالي:

2- يقوم الطالب بملء الخانات الخاصة برقم الجلوس من الشمال إلى اليمين، ثم يقوم بتظليله.

لطلاب الثانوية العامة، طريقة التظليل الصحيحة والتعامل مع ورقة البابل شيت

واستكمالا للخدمات التي تحرص بوابة “فيتو” على تقديمها لطلاب الثانوية  العامة 2026 وأولياء الأمور، ننشر طريقة التظليل الصحيحة وكيفية التعامل مع ورقة البابل شيت خلال الامتحانات للحصول على الدرجة النهائية، حيث يجب اتباع الآتي:

1- تظليل الدائرة بالكامل بشكل واضح.

2- عدم تظليل دائرتين لنفس السؤال، مما يؤدي إلى إلغاء الإجابة تلقائيًا.

3- عدم تجاوز حدود الدائرة أثناء التظليل.

4- عدم استخدام تظليل خفيف لا تلتقطه أجهزة المسح الضوئي.

5- عدم وضع علامات مثل (✔) أو (✖) بدلًا من التظليل، وهي لا تُحتسب.

6- استخدام قلم جاف داكن من نوع جيد.

7- عدم استخدام الكوريكتور.

8- عدم خدش الورقة أو وضع أي علامات إضافية.